奔著問(wèn)題去，開(kāi)啟“整改進(jìn)行時(shí)”

——推動(dòng)軍隊(duì)第二批主題教育走深走實(shí)系列談④

■張霞

解決問(wèn)題沒(méi)有過(guò)去時(shí)，也沒(méi)有將來(lái)時(shí)，只有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。軍隊(duì)開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，一開(kāi)始就要奔著問(wèn)題去，邊學(xué)邊改、立查立改、即知即改。

問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是工作的導(dǎo)向。我們黨是勇于自我革命的馬克思主義政黨，黨員、干部都要敢于直面問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，是習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)的作決策、抓工作的科學(xué)方法論?！爸黝}教育本身要注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題?！睅е鴨?wèn)題學(xué)，奔著問(wèn)題查，盯著問(wèn)題改，是主題教育的鮮明特色和實(shí)踐要求，衡量主題教育的成效最終也要看問(wèn)題解決得怎么樣。把檢視問(wèn)題貫穿全過(guò)程，一條一條列出問(wèn)題清單，真刀真槍解決矛盾問(wèn)題，不僅是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)成為自覺(jué)與習(xí)慣。

態(tài)度決定高度。對(duì)待問(wèn)題是何態(tài)度，影響檢視問(wèn)題是否深入、剖析原因是否徹底。不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵是要有正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認(rèn)真’?！泵恳幻h員干部都要認(rèn)真反省自己：自我反思有沒(méi)有大而化之、隔靴搔癢？情況反映有沒(méi)有避重就輕、避實(shí)就虛？問(wèn)題查擺有沒(méi)有張冠李戴、轉(zhuǎn)嫁矛盾？態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不到位，檢視問(wèn)題就會(huì)“失焦散光”，整改問(wèn)題就無(wú)從下手，主題教育就可能淪為“只聞樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)”的假把式。

有的放矢事易成，無(wú)的放矢事難成。認(rèn)真檢視問(wèn)題重在找準(zhǔn)“靶子”，把存在的問(wèn)題找具體，明確努力方向和改進(jìn)措施，這樣才能確保整改不空不虛、取得實(shí)效。從第二批主題教育的特點(diǎn)看，比第一批覆蓋范圍更廣、單位類型更多、工學(xué)矛盾更大、官兵期望更高，檢視問(wèn)題也要針對(duì)不同層級(jí)、不同類型、不同領(lǐng)域單位和人員特點(diǎn)，圍繞“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，具體問(wèn)題具體分析，做到內(nèi)容上有所側(cè)重、方法上有所區(qū)別、要求上有所不同，切忌千篇一律、一副面孔，防止老問(wèn)題穿上“隱身衣”、新問(wèn)題躲進(jìn)“青紗帳”。

劈柴不照紋，累死劈柴人。這個(gè)“紋”，就是問(wèn)題癥結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重在透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。找準(zhǔn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)、深挖問(wèn)題根源、觸及思想深處，找到問(wèn)題背后的問(wèn)題，方能“用正確的方法做正確的事”?！疤煜轮?，莫大于不知其然而然?！比绻扒闆r不明決心大，心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多”，就如同盲人騎瞎馬，必然事倍功半，甚至無(wú)功而返。只有善于用好“顯微鏡”“放大鏡”“望遠(yuǎn)鏡”，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行深入分析，切實(shí)弄清哪些問(wèn)題是能力素質(zhì)不高造成的，哪些問(wèn)題是思想認(rèn)識(shí)不到位造成的，哪些問(wèn)題是工作責(zé)任不落實(shí)造成的，方能找準(zhǔn)對(duì)策、對(duì)癥下藥，拿出解決問(wèn)題的硬招實(shí)招。

俗話說(shuō)，問(wèn)題矛盾，吃硬不吃軟。主題教育重在解決問(wèn)題，也難在解決問(wèn)題，貴在弘揚(yáng)自我革命精神和斗爭(zhēng)精神。問(wèn)題擺上了“手術(shù)臺(tái)”，不能久拖不決、沒(méi)有動(dòng)靜，要以準(zhǔn)、狠、韌、快的勁頭，在立查立改上求“實(shí)”，在專項(xiàng)治理上問(wèn)“效”，在標(biāo)本兼治上加“力”，在壓緊責(zé)任上從“嚴(yán)”，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、官兵不認(rèn)可不罷休，以問(wèn)題整改的徹底性確保主題教育的實(shí)效性。同時(shí)，要養(yǎng)成“馬上就辦”的自覺(jué)，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，避免“只拉弓不放箭”現(xiàn)象，決不能搞紙上整改、敷衍整改、虛假整改，切實(shí)讓官兵看到主題教育帶來(lái)的新風(fēng)新貌。

整改進(jìn)行時(shí)沒(méi)有休止符，解決問(wèn)題永遠(yuǎn)在路上。很多問(wèn)題的解決不能一蹴而就，解決問(wèn)題也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)接踵而來(lái)。因此，正視問(wèn)題，要成為一種自覺(jué)；刀刃向內(nèi)，要成為一種習(xí)慣。“從問(wèn)題開(kāi)始，必將以肯定結(jié)束?！币怨喂钳焸挠職?、堅(jiān)忍不拔的韌勁，久久為功、善作善成，把發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題處理好、難點(diǎn)問(wèn)題破解好、歷史問(wèn)題解決好，我們就一定能夠開(kāi)創(chuàng)強(qiáng)軍興軍事業(yè)新局面。

（作者單位：武警兵團(tuán)總隊(duì)）

（《解放軍報(bào)》2019年10月23日 06版）