走近空軍研究院某研究室科研人員群體——

一群追夢者的“趕路模式”

■本報(bào)記者 王社興 通訊員 葉海松 鮑 銳

腳步加快，是因?yàn)樾闹杏辛诉h(yuǎn)方

繁華都市，營院挺大，綠化也好。最主要的是，偌大營院，竟然看不到幾個(gè)人影。

剛看到這一幕時(shí)，陳鑫的直覺是“來對地方了”。

陳鑫以前在大山深處的某場站工作。轉(zhuǎn)改文職時(shí)，他權(quán)衡很久之后選擇了這個(gè)研究室，“當(dāng)時(shí)就想著，研究室會(huì)輕松一點(diǎn)。”

現(xiàn)在陳鑫不這樣想了，也沒時(shí)間想。以前，他常用的工作方法是一件事干完再干另一件?，F(xiàn)在，他每天手上都有好幾項(xiàng)工作在同時(shí)推進(jìn)，時(shí)不時(shí)還有其他臨時(shí)工作。最讓他吃驚的是，一開會(huì)，其他研究員討論的問題或課題，有些他根本插不上嘴。他本能地意識(shí)到：“必須抓緊時(shí)間學(xué)?！?/p>

一段時(shí)間過去后，他也明白了營院里人少的原因：“三分之二的研究員在外面出差?！?/p>

“下部隊(duì)多、出差多、節(jié)奏快，這是常態(tài)?！笔抑魅螌O桂領(lǐng)告訴記者：“去年平均每人出差都在100天以上，有些研究員，像高工豆仁福，出差時(shí)間超過180天?！?/p>

豆仁福是研究室指定幫帶陳鑫等幾名新轉(zhuǎn)改文職人員的“老師”，擔(dān)負(fù)著新型彈藥需求論證、使用研究等工作。一起出過幾次差后，陳鑫對這位“老師”平添了幾分敬意。

晚上坐夜車到目的地，放下行李就打開電腦，一直忙到凌晨兩三點(diǎn)，第二天接著開一整天會(huì)。剛開始時(shí)，陳鑫以為這種狀態(tài)是暫時(shí)的。但很快他就發(fā)現(xiàn)，每次出差都是如此。好幾次，陳鑫一覺醒來，發(fā)現(xiàn)豆仁福房間里燈還亮著?！澳裾@么好？”“這項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系到導(dǎo)彈性能，時(shí)間要求又緊，得非常慎重才行?！焙芏啻?，豆仁福都這樣說。但有一次，豆仁福的回答不同：“總有一天，你會(huì)明白，你腳步加快了，是因?yàn)樾闹杏辛诉h(yuǎn)方?！?/p>

當(dāng)時(shí)的陳鑫并不理解這句話。他那時(shí)只覺得自己是在被工作拖著走。

那一年，某型彈藥打靶失利。孫桂領(lǐng)帶領(lǐng)專家組成員立即著手調(diào)查原因。陳鑫也在場。查看現(xiàn)場情況，調(diào)取影像資料，分析研究討論，每天一忙就到下半夜。為什么這么拼？“備戰(zhàn)打仗不等人?。　蹦嵌螘r(shí)間，陳鑫突然發(fā)現(xiàn)，自己也變成了“夜貓子”。

任務(wù)結(jié)束復(fù)盤時(shí)，孫桂領(lǐng)說：“這次任務(wù)高效完成的原因之一，是大家把自己調(diào)成了‘趕路’模式。”聽到這句話，陳鑫心中“咯噔”了一下。

前不久，陳鑫參加一項(xiàng)研訓(xùn)任務(wù)。鏡頭里，一枚導(dǎo)彈從戰(zhàn)機(jī)翼下滑落。

另一個(gè)畫面里，靶船瞬間被強(qiáng)力撼動(dòng)，煙焰頓起。爆炸過后，靶船船體被洞穿，海水不斷涌入……

身處研訓(xùn)現(xiàn)場，看著這些畫面，陳鑫突然覺得，自己竟然和“使命”“事業(yè)”這些詞離得這么近?！案玫臅r(shí)代等待更好的你?！标愽螌ψ约赫f出這句話時(shí)，腦海中突然就有了“遠(yuǎn)方”的定義。

再寬的路，也要先把腳下的每一步踩實(shí)

海島上那一夜，是多年來劉傳武覺得時(shí)間最長、最難熬的一晚。

那次，劉傳武和同事選擇在島上過夜。

海浪拍擊崖岸聲、掠過島嶼的風(fēng)聲，彌漫的潮氣、肆虐的蚊子，陌生環(huán)境帶來的不適感，似乎全透過舊營房玻璃已被震碎的窗口灌了進(jìn)來。沒有水，沒有電，沒有其他生活條件，所有人那一夜都沒有睡著。

劉傳武還是覺得值。當(dāng)天乘船上島，根本沒有時(shí)間采集數(shù)據(jù)。若選擇第二天前往，在第二輪導(dǎo)彈發(fā)射前，還是沒有足夠時(shí)間。何況，萬一碰上惡劣天氣了呢？錯(cuò)過這輪數(shù)據(jù)采集，完整的數(shù)據(jù)鏈條就“少了一環(huán)”。對正在爭分奪秒“趕路”的研究員們來說，他們無法容忍“不完整”的數(shù)據(jù)鏈條。

從老一輩研究員那里，劉傳武他們知道了“趕路”的意義：勝敗之爭、生死時(shí)速，只有“趕路”沒有退路。

和前輩們相比，劉傳武覺得，“新一代研究員要幸運(yùn)得多?！痹诓婚L的時(shí)間里，航空制導(dǎo)武器快速發(fā)展。這意味著他們有更廣闊的天地發(fā)揮作用。

國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力變強(qiáng)，前輩們打下基礎(chǔ)，往前奔就行了！孫桂領(lǐng)以前也認(rèn)為，這就是“趕路”的正確打開方式。但現(xiàn)實(shí)讓包括他在內(nèi)的新一代研究員認(rèn)識(shí)到，還需要“低頭看路”。

一次，某型導(dǎo)彈實(shí)射，大家對這款“看著長大”的導(dǎo)彈很有信心。但實(shí)射時(shí)，導(dǎo)彈并沒有正中靶標(biāo)，而是貼著靶標(biāo)，從上方掠過。生產(chǎn)廠家一頭霧水。雖然原因很快查明，問題得到糾正，但研究室上上下下都被這盆“冷水”潑醒：絕不能讓這種情形再次出現(xiàn)。

再寬的路，也要先把腳下每一步踩實(shí)。由此，這成了研究室上上下下的共識(shí)。為彈藥建立健全“健康卡”、為失利導(dǎo)彈“把脈治病”、變一次“得病”為集體“防治”……尤其是新型導(dǎo)彈需求論證和毀傷效果評估等工作賦予該研究室后，“數(shù)據(jù)為王”幾乎成了撬動(dòng)一切工作的關(guān)鍵。

哪兒“路”難走，就在哪兒用心。該研究室加強(qiáng)了戰(zhàn)訓(xùn)信息中心建設(shè)，組織精兵強(qiáng)將，對歷年來發(fā)射失利的原因進(jìn)行分析梳理，有針對性地提出改進(jìn)建議。同時(shí)，深度融入大項(xiàng)演練，結(jié)合研訓(xùn)不斷擴(kuò)充數(shù)據(jù)積累。

長期的“把步子踩實(shí)”，讓研究員們對數(shù)據(jù)格外敏感。一次，上級(jí)組織專題總結(jié)會(huì)。一個(gè)生產(chǎn)廠家為證明某型導(dǎo)彈精度高，給出了一組數(shù)據(jù)。已是研究室副主任的劉傳武，立即意識(shí)到這組數(shù)據(jù)是對另一種條件下數(shù)據(jù)的誤用，當(dāng)場給予訂正。劉傳武說：“如果在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上改進(jìn)導(dǎo)彈，后果將不堪設(shè)想。”

趕路，就是最累時(shí)也能把右腳挪到左腳前頭

“從培寒身上可以看出什么是趕路者姿態(tài)?！睂O桂領(lǐng)告訴記者。

博士畢業(yè)工作至今，隨著單位科研工作重心的調(diào)整，游培寒不斷適應(yīng)新的要求，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。這么多年，游培寒一直很拼。

那次出國學(xué)習(xí)，上了飛機(jī)，游培寒就翻開一本專業(yè)書。八九個(gè)小時(shí)航程，除了用餐，他的目光幾乎沒離開手中的書。對此，他說：“飛機(jī)上讀書，沒人打擾。八九個(gè)小時(shí)，如果不讀書，就浪費(fèi)了?！?/p>

抓住點(diǎn)滴時(shí)間提升自己，使游培寒業(yè)務(wù)水平提升很快。學(xué)霸、兵器談判專家、建模高手……一路走來，他有了不少響亮稱謂。

同事說：“這是培寒拼出來的。”能拼到哪種程度？一位同事用游培寒說過的話為證：“最累時(shí)也要把右腳挪到左腳前頭?！?/p>

最難最累時(shí)什么感覺？游培寒知道。

那一次，為某型導(dǎo)彈建模，所有程序都寫完了，但始終調(diào)不通。從前到后，游培寒把可能發(fā)生問題的環(huán)節(jié)捋了好幾遍?！皼]錯(cuò)呀”，他百思不得其解，開始了“閉關(guān)”：吃飯、睡覺沒了時(shí)間點(diǎn)，想不起有沒有刷牙洗臉，在實(shí)驗(yàn)室里一待就是一整天……

“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！庇闻嗪f，“那段時(shí)間，有點(diǎn)像徑賽選手被人一把拉住了，甩不脫，眼睜睜地看別的選手往前跑?！?/p>

家里人勸他散下心，他也的確出了家門。5分鐘后，他已身在實(shí)驗(yàn)室，“腳根本不聽腦袋使喚”。

又是下半夜，又是勞而無功。往家里走時(shí)，他覺得每一步都邁得很吃力，有虛脫的感覺。

游培寒沒想到，“關(guān)節(jié)”會(huì)以那種方式打通。凌晨兩三點(diǎn)時(shí)，他突然醒來，就有了主意。對被驚醒的愛人，他說“我去趟實(shí)驗(yàn)室”。愛人睡眼蒙眬中幫他找到鞋子，心疼地嘀咕了一句：“你真是瘋了！”那次，他起身下樓又上樓，調(diào)了一下程序，居然通了！

“不僅僅是培寒，每個(gè)‘趕路’的研究員都有這樣的時(shí)刻?！睂O桂領(lǐng)告訴記者，“每個(gè)人都選擇堅(jiān)持。”

郭華決定由翻譯向研究系列轉(zhuǎn)型時(shí)，女兒尚小，單位工作也多，手上還有一些尚未結(jié)題的研究課題，出差頻率很高。但再三考慮，她最終下定了轉(zhuǎn)型決心。一次，女兒發(fā)著燒。臨走之前，郭華把女兒最喜愛的圖畫本和筆遞到她手里。女兒頭上貼著退熱貼，懂事地向她揮手：“媽媽再見?！北M管小手在揮動(dòng)，郭華還是從女兒眼神里讀到了不舍與挽留。走到門口，她眼淚流了下來。

和游培寒同一所大學(xué)畢業(yè)，同樣是本碩連讀，同樣進(jìn)了空軍研究院，劉傳武也同樣拼勁十足。

他在學(xué)校時(shí)主攻雷達(dá)專業(yè)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)彈藥毀傷效果評估。為摸清底數(shù)，這么多年，他在高原上掄過大錘，曾多次忍著強(qiáng)烈眩暈爬上與小艇甲板有兩三米落差的靶船，曾在一年里4赴高原靶場，“海拔高的地方，成群的野驢就在車旁邊跑”。

武器裝備性能提升的關(guān)鍵是技術(shù)提升。他深知這一點(diǎn)，在研究如何把航空彈藥使用好的同時(shí)，也將目光聚焦到攻克關(guān)鍵技術(shù)上。為了將某項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)用于提升雷達(dá)的抗干擾性能，他和研究團(tuán)隊(duì)十年如一日，擠出點(diǎn)滴時(shí)間奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室?！傲璩績扇c(diǎn)下班”成了他的常態(tài)。參與研究的部件被應(yīng)用于某新型雷達(dá)后，他又立即把目光投向部件的小型化……

10多年間，他和團(tuán)隊(duì)獲得七八個(gè)專利，出了一本專著。

“對上級(jí)安排的工作全力以赴，對新領(lǐng)域探索不遺余力?！睂O桂領(lǐng)告訴記者， “每個(gè)人都在盡量多干。”

讓導(dǎo)彈管用和性能領(lǐng)先，是上路奔跑最質(zhì)樸的理由

蘇玉飛經(jīng)常會(huì)問自己：“我的工作對空軍戰(zhàn)斗力的提升作用有多大？”作為清華大學(xué)的高材生，他常通過自省來優(yōu)化工作效率。每次給飛行員講課，他都想傾其所有，飛行員也聽得意猶未盡：“講課時(shí)間再長一點(diǎn)就更好了?！碧K玉飛總這樣想：“把導(dǎo)彈實(shí)射研訓(xùn)的案例講給大家，讓飛行員有所借鑒，更好地完成‘臨門一腳’，我們存在的意義不就在于此么！”

蘇玉飛可能沒有意識(shí)到，讓導(dǎo)彈管用和性能領(lǐng)先，已成為他們這一代研究員的使命。

豆仁福負(fù)責(zé)新型彈藥需求論證工作。哪個(gè)廠家彈藥性能好，相關(guān)部門會(huì)聽取他的研判。廠家預(yù)研花費(fèi)較大，肯定不愿合同旁落。因此，說實(shí)話的豆仁福時(shí)常“挨罵”。但下一次，生產(chǎn)廠家聽到仍是豆仁福當(dāng)“裁判”，都競相拿出更高的研制標(biāo)準(zhǔn)。對此，豆仁福說：“不站在技術(shù)制高點(diǎn)，不用嚴(yán)謹(jǐn)公正的尺度去衡量，就沒法驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)廠家一起快速創(chuàng)新發(fā)展?！?/p>

“不是哪一個(gè)人，這個(gè)時(shí)代的我們都在趕路和成長?！比缃褚咽茄芯渴腋敝魅蔚墓A說，在一次導(dǎo)彈實(shí)投中，導(dǎo)彈將靶標(biāo)摧毀，但一番分析后，她還是給出“未命中”的結(jié)論。面對這一結(jié)論，飛行員據(jù)理力爭。復(fù)盤時(shí)，郭華專門將飛行員請了過來，一幀幀地給他回放不同角度的視頻，讓他看到，雖然靶標(biāo)被毀，但彈著點(diǎn)在側(cè)下方，的確有偏差?！霸圩龅囊磺?，都是為了在未來戰(zhàn)場上一擊必中。”飛行員這才明白他操作上的確有失誤，表示回去后會(huì)講給其他戰(zhàn)友，不再發(fā)生同樣問題。

蘇玉飛遇到難題時(shí)，會(huì)打電話給單位的“前輩”。他沒想到，這些已退休的前輩也在“奔跑”。劉恒春曾擔(dān)任總工職務(wù)，去年退休。這陣子，他又從游培寒這里借走了《反輻射彈》《導(dǎo)彈飛行力學(xué)》兩本書，他前后已借走五六本專業(yè)書，以前搞飛機(jī)總體設(shè)計(jì)的劉恒春，顯然開始了自己的新長征。

從圍繞航空彈藥使用、保障提供技術(shù)指導(dǎo)，到對彈藥全生命周期的介入，研究員們趕路的步幅更大。

那一年，他們再赴高原。在內(nèi)地，天氣回暖，人們已換上夏裝。而在高原上，劉傳武和戰(zhàn)友，還裹著厚厚的大衣。當(dāng)一枚枚精確制導(dǎo)導(dǎo)彈破空而來，精準(zhǔn)擊中靶標(biāo)時(shí)，雪中的他們熱情相擁。雪山、紅旗、彈坑……面對這些，有人提議：“我們唱首歌吧！”當(dāng)《歌唱祖國》的歌聲在空闊的高原上響起，劉傳武能感到，那種神圣、莊嚴(yán)、強(qiáng)大、自豪的感覺在心頭強(qiáng)勁涌流。

版式設(shè)計(jì)：梁 晨

制 圖：于 童