“人家子弟剛出來做事，不妨先找一個稍在人下的事，吃人打罵差遣，乃所以成就他。如果一開始就做管人的官，干管人的事，那就是把他置于有過之地，誤其終身?！?/P>
說這話的，是宋代的大儒、理學家朱熹。
他為什么想起說這話？這里面有一段緣故。
朱熹家與當朝高官劉子羽家為世交。他的父親朱韋齋病重彌留之際，留遺言給劉子羽。劉當時位居少傅。少傅是輔佐太子的官，經常與皇帝坐而論道，甚是顯赫。朱在信中以家事托于劉。韋齋去世時，朱熹14歲。劉在他的居住地蓋了五間房子，使他能夠奉養(yǎng)母親。
劉的妻子為卓夫人。朱熹一直是把她當母親看待的。朱的兒子叫朱平甫，后來又與劉家結為兒女親家，可見兩家的關系很不一般。
上面這段話，就是朱熹寫給卓夫人的。
他聽到夫人要給兒子謀當“干官”。這個官，是掌管鹽礦工程的，權力很大。朱知道后，寫信“以為不可”，并說：
“人家子弟多因此壞卻心性”。仕宦人家的子弟，生長富貴之中，本不知世事艱難，剛出來做官，就負責這樣重大的事。而上面只有使長一人可以管他，這些人又多是“寬厚長者，不欲以法度見繩”。而州縣守令，都處在他的下面，他可以隨意指使欺凌。因而后生子弟擔任這一官職的，無不傲慢放縱，懵然不知世事。
所以，朱熹提出讓他的兒子“吃人打罵差遣”，認為這樣才是有益的。應該說，朱熹的這個選擇，是很明智的。
人生在世，誰不“差遣”別人，誰又不受人“差遣”？成長中受的委屈，以后都會變?yōu)樨敻?，成為你明白的道理?/P>
想想自己，也就是這么“受人差遣”走過來的。
那是幾十年前了。我還是一個不滿17歲的懵懂少年，入伍來到一個團隊，被分在一營一連一排一班。除了訓練、勞動，不知是誰認為我字寫得好，就經常被借到機關去。那時候沒有打字機，組織部門洋洋萬言的材料，改一遍我抄一遍，哪敢有什么怨言。抄了多少遍、多少字，我現在是記不清了。
后來又受“器重”被借到干部部門。一個團幾百號干部的任免表格，沒明沒夜地填了一個又一個，還樂得顛顛的。
我后來的從文，未必不是由于當時的“受差遣”。
這回終于輪到我“差遣”別人了：
“小郝，去幫我拿個快遞，圓通的！”
“小益，報紙來了，分一下！”
“小張，把這個稿子打一下！”
這些都是“實錄”，不過“差遣”他們的，不是我一個人罷了。
后來有一個發(fā)現，原先那些受“差遣”者，離開這里后，都有較好的發(fā)展。多少年過去了，說起這些經歷，有的我已經忘記了，但他們都記得很清：誰給我打過稿子、誰給我添過開水……如數家珍、娓娓道出，不但沒有什么怨，還好似存了一分感激，這使我很是感動。而想起自己當初的“被差遣”，我也是懷著同樣的感情。
佛家說：道在矢溺。道，或者說道理，沒有什么深奧，就是日用家常、日常生活。一個人懂得人生，明白一些道理，是不能不經過這些點點滴滴的磨煉的。
“鼻吸三斗釅醋，方可作得宰相?！北彼纬跄甑脑紫喾顿|說的這句話，真可謂閱歷之言。
宰相尚且如此，一介庶民，受人“差遣”又有什么好奇怪的呢？
《鶴林玉露》里，楊東山講了他親身經歷的一件事：
他被任命為永州零陵縣主簿后，到州里太守那里去“報到”。傳話的人對他說：等眾官退了再請你。眾官散去后，太守冠裳齊整，端坐堂上。他拜見完畢，太守問他何日交接，他回答某某日。太守道：“可即日交割。”說完，就徑直轉身離去，更不延坐，多說一句話。
楊東山回去后，幾乎抑郁成疾，就給他的朋友楊萬里寫了一封信，訴說自己的苦悶，表示想棄官而歸。楊萬里看了信，給他回信說：“這是他教誨你啊！他日得力處當正在此?！?/P>
東山當時意猶未平，后來他涉世稍深、閱歷漸廣，終于明白“此公善教人”，領會了“吃人打罵差遣”的益處。