把軍裝穿在心中

■武漢軍械士官學(xué)校講師　方　潔

七年前，我放棄微軟公司的豐厚待遇，來(lái)到武漢軍械士官學(xué)校，成為一名文職人員。這也算是彌補(bǔ)當(dāng)年沒(méi)報(bào)考軍校的遺憾。我告訴自己，軍裝穿不到身上，就穿在心里，要努力成為一名優(yōu)秀的文職人員。

一心想在部隊(duì)干一番事業(yè)，不料剛到學(xué)校，就有些“水土不服”，對(duì)這里的管理、教學(xué)和科研模式不適應(yīng)。但單位領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)給予我?guī)椭?，工作中手把手指?dǎo)、生活中心貼心關(guān)愛(ài)，讓我逐漸融入并愛(ài)上了這個(gè)新集體。

新教員試講時(shí)，不熟悉部隊(duì)、也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我心里有些沒(méi)底兒。時(shí)任教研室主任歐陽(yáng)艷榮親自輔導(dǎo)，安排我跟班學(xué)習(xí)，旁聽(tīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課。半年時(shí)間里，我記錄下三本聽(tīng)課筆記，最終在學(xué)校新教員試講中獲得全優(yōu)成績(jī)。

最初，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)充滿(mǎn)求知欲的學(xué)員，我有一種強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌。如何把課講好，讓學(xué)員真正有所收獲？教研室同事幫我出主意：?jiǎn)栍?jì)于學(xué)員。自那以后，我經(jīng)常晚上去自習(xí)室為學(xué)員補(bǔ)習(xí)，同時(shí)傾聽(tīng)他們對(duì)我授課的意見(jiàn)建議，還建立課堂反饋微信群，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的學(xué)員喜歡聽(tīng)我的課，這讓我倍感欣慰。

回顧這七年成長(zhǎng)路，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我清楚地記得，那是2011年，學(xué)校舉行新教員授課比賽，教研室力推我參加。作為唯一一名參賽的文職人員，壓力確實(shí)很大?；A(chǔ)部主任徐磊鼓勵(lì)我：“敢作為才能有作為！”教研室集中力量給我出點(diǎn)子，從準(zhǔn)備教學(xué)材料到打磨課件，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著全教研室同事的心血。我深刻感受到集體的力量和部隊(duì)大家庭的溫暖。接過(guò)二等獎(jiǎng)證書(shū)那一刻，我特別激動(dòng)卻不敢驕傲，我知道這份榮譽(yù)不只屬于自己。

2015年，學(xué)校參加“武漢地區(qū)軍隊(duì)院校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)競(jìng)賽”。這一次，我是主動(dòng)請(qǐng)纓。對(duì)手是來(lái)自多個(gè)軍兵種院校的10余位名師。按理說(shuō)教研室很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授比我更有資格參賽，但學(xué)校給予了我充分的信任和支持。加班加點(diǎn)備戰(zhàn)一個(gè)月，我成功拿下第一名。

一年多前，我榮立個(gè)人三等功，成為學(xué)校戴上軍功章的最年輕的文職人員。那一刻，我心潮澎湃，對(duì)建功軍營(yíng)的夢(mèng)想也更加堅(jiān)定。

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